3 Liceum

III Liceum Ogólnokształcące oczami uczniów klas I

(na podstawie prac przygotowanych przez klasę Ic w ramach projektu edukacyjnego z języka polskiego, pod opieką nauczyciela  dr Małgorzaty Judy-Mieloch).

 

„W ciągu pół roku w liceum nauczyłam się nieporównywalnie więcej niż w ciągu trzech lat w gimnazjum”.

 

„Nie żałuję wyboru – ta szkoła jest świetna”.

 

„Wielu moich znajomych zachwalało tę szkołę. Dziś mogę przyznać im rację”.

 

„Stopniowo sama odkrywam radość w zdobywaniu wiedzy z przedmiotów, które wcześniej nie wzbudzały mojej ciekawości”.

 

„Szkoła jest dobrze zorganizowana”.

 

„Chcę być lekarzem. Wybrałam tę szkołę, ponieważ odpowiadał mi zaproponowany w niej profil, który wiąże się bezpośrednio z moimi zainteresowaniami i planami na przyszłość. Nie rozczarowałam się”.

 

„Wybrałem III LO, choć dostałem się do wszystkich szkół, do których złożyłem podanie. Do dziś dziękuję przyjaciołom, że pomogli mi dokonać słusznego wyboru”.

 

„Przez pół roku, które spędziłam w tej szkole, ani razu nie żałowałam swojego wyboru, wręcz przeciwnie – jestem zadowolona ze swojej decyzji”.

 

„Wybrałam tę szkołę, ponieważ mój brat oraz kuzyni do niej uczęszczali. Miałam już o niej wyrobione dobre zdanie”.

 

„Jestem osobą, która nie lubi zmian, choć szybko przyzwyczajam się do miejsc i ludzi. Myślę, że liceum będę opuszczać z ciężkim sercem”

 

W III LO od kilku lat wybiera się hasło roku. Towarzyszy ono naszej pracy i skłania do refleksji.

 

2003/2004

Odkrywajmy radość w uczeniu się

• „Uczniom nauka od zawsze kojarzyła się z nudnym i przymusowym zajęciem. Uczymy się, bo musimy – na sprawdzian czy kartkówkę, jednak wcale tak nie musi być! Nauka może być ciekawa!”.
• „Jeśli ktoś w nauce widzi tylko przymus lub obowiązek, nie uda mu się poznać wszystkiego. Aby z przyjemnością iść do szkoły i nie myśleć że straciło się osiem godzin, trzeba chcieć dowiedzieć się czegoś nowego”.

 

W III LO na zajęciach często wykorzystuje się nowoczesne środki dydaktyczne – pracownie są wyposażone w projektory multimedialne, odtwarzacze DVD czy tablice interaktywne. W szkole istnieje sala kinowa, z której korzysta się w czasie lekcji, a także zajęć dodatkowych, zwłaszcza dyskusyjnego klubu filmowego. Od drugiego półrocza uczniowie klas pierwszych uczestniczą w zajęciach dodatkowych wpisanych w plan lekcji. Są to na przykład zajęcia z języka rosyjskiego, ratownictwa medycznego, zajęć artystycznych. Szukanie nowych pól rozwoju pomaga odkryć radość w uczeniu się.

 

2004/2005

Nasza szkoła to miejsce z przeszłością dla ludzi z przyszłością

• „III LO rozpoczęło działalność w 1954 roku, jest więc stara szkołą, która w ciągu 55 lat przeżywała wzloty i upadki. Wiele się w niej wydarzyło i wielu uczniów przewinęło się przez jej mury. Ludziom kończącym tę szkołę udało się spełnić swoje marzenia, dostać się na wybrane wyższe uczelnie, odnieść sukces”.
• „III LO ma 55-letnia tradycję, ma przeszłość – coś w tej szkole jest!”.

 

W szkole dba się o przeszłość. Świadomość uczestniczenia w tradycji towarzyszy każdemu działaniu. Uczniowie poznają historię szkoły i tę historię budują. W czasie jubileuszy sale otrzymują imię patrona – znanego i szanowanego nauczyciela tej szkoły. Dbamy o groby zmarłych pedagogów. Jako szkoła uczestniczymy w wielu uroczystościach miejskich i powiatowych – nasz poczet sztandarowy jest widoczny i rozpoznawalny. Wśród absolwentów naszej szkoły jest wielu znanych ludzi: Maciej Balcar.

 

2005/2006

Musicie od siebie wymagać, nawet gdyby inni od was nie wymagali

• „Chcę do czegoś dojść w życiu. Te słowa mnie mobilizują. Są piękne”.
• „Musimy dążyć do doskonałości”.

 

Choć w III LO panuje dyscyplina i kontrola frekwencji oraz wyników nauczania, nie to jedynie stanowi specyfikę szkoły. Pedagogom chodzi głównie o to, by młodzi ludzie wypracowali w sobie wewnętrzną motywację do rozwoju. Nauczyciele mają pełnić funkcję wspierającą i organizującą naukę uczniów. W wielu wypadkach uczniowie spotykają się z ocenianiem kształtującym, które polega głównie na wskazaniu dobrych stron ucznia oraz usterek, nad którymi trzeba jeszcze popracować.

 

2006/2007

Semper in altum – zawsze wzwyż

• „Nawet jeśli raz coś się nie udało, nie wolno się poddawać! Trzeba spróbować drugi, a nawet trzeci raz!”.
• „To sformułowanie inspiruje do tego, by odważnie stawić czoło przeciwnościom losu”.

 

W szkole rozwinięty jest system wspierania uzdolnień. Każdy ma możliwość rozwoju w dziedzinie, którą wybierze. Często to właśnie okres nauki w liceum jest czasem, w którym uczniowie odkrywają swoje uzdolnienia i pasje. Zajęcia z przedmiotów na poziomie rozszerzonym, chór, zajęcia na strzelnicy, koła przedmiotowe, zajęcia sportowe, koło dziennikarskie, PCK, zajęcia dodatkowe – wszystko służy temu, by... zawsze wzwyż!

 

2007/2008

Sapere aude! – Miej odwagę być mądrym!

• „Bywa tak, że człowiek wstydzi się wyrazić swoje myśli, które są odzwierciedleniem jego mądrości. Te słowa dodają nam odwagi do wyrażania siebie”.
• „Uważam, że każdy powinien chwalić się swoją wiedzą i umiejętnościami”.

 

W liceum panuje moda na uczenie się. Ci, którzy stawiają na swój rozwój, mają możliwość korzystania ze wsparcia nauczycieli. Uczniowie, którzy przeżywają trudności związane z nauką, ale chcą się uczyć, w takim środowisku zawsze znajdą pomoc koleżeńską. W III LO nie wiedzieć to wstyd. Mądrość przynosi chlubę.

 

2008/2009

Aby istnieć, trzeba uczestniczyć

• „Miliony ludzi po prostu są. Ale czy istnieją? Tylko uczestnicząc, możemy w pełni potwierdzać swój byt”.
• „Szkoła jest jednym z miejsc, gdzie można zaistnieć. Dlaczego nie?”.

 

Szkoła wychowuje do życia dla siebie i innych. To jej misja. Dlatego uczestnictwo nie jest dla nas pustym hasłem. Propozycji jest bardzo dużo. Każdy może wybrać dla siebie taka formę działania, która odpowiada jego zdolnościom i osobowości. Jedni uczestniczą w konkursach, inni redagują gazetkę, jeszcze inni działają w samorządzie szkolnym. Są i tacy, którzy realizują się w zawodach sportowych. Albo prowadzą sklepik szkolny.

 

2009/2010

Istota wspomnień polega na tym, że nic nie przemija

• „Wspomnienia są bardzo ważną częścią naszego życia. Dzięki nim możemy uniknąć popełnienia tych samych błędów lub przypomnieć sobie miłe chwile. Moim zdaniem bardzo ważne jest uwiecznianie tych momentów na fotografiach, filmach, ponieważ zawsze będzie można do nich wrócić”.
• „Wspomnienia dają nam możliwość spotkania z przeszłością”.

 

W III LO istnieje sala tradycji. Na korytarzach eksponuje się archiwalne zdjęcia, które każdemu uczniowi pomagają lepiej poznać historię szkoły, i tableau, na których można odnaleźć znanych ludzi. Organizowane jubileusze i bale absolwenta przyciągają wielu uczestników. III LO to szkoła, której się nie zapomina.

 

 

W artykule wykorzystano materiał z prac uczniów klasy Ic: Kamili Karkoszki, Sabiny Pieczyńskiej, Zuzanny Pawlak, Katarzyny Rogusznej, Agaty Kucharczyk, Michała Stodolnego, Patrycji Matyaszczyk.